每當收到孩子成績表，家長難免會緊張。若發現子女成績不理想，甚至某些科目表現大幅落後，焦慮感更會隨之而來。很多家長第一時間心裡都會問：「孩子成績不好怎麼辦？」其實，與其單純因為孩子成績不好而感到氣餒或急於責備，不如將這份成績單視為一次重要經驗。本文將教你如何冷靜解讀成績背後的數據，將分數轉化為進步的動力。

 

學會解讀孩子成績表 分析孩子強弱項

要有效提升孩子的學業表現，家長需要學會解讀成績表。這不單是看高低分，而是要進行數據分析與歸因，找出根本原因才能對症下藥。

 

1. 橫向與縱向對比：精準分析強弱項

許多家長看到孩子成績不好，第一反應就是立刻安排大量補習。但在採取行動前，必須先進行客觀的強弱項分析：

• 縱向對比（自我比較）：將今次的成績與上學期或去年的數據作比較。某個科目的分數雖然未達頂尖，但如果比上次有顯著進步，這就是值得肯定的努力。反之，如果高分但呈下降趨勢，則需警惕。
• 橫向對比（班級/年級位置）：單看分數有時會誤導，因為試卷深淺會影響分數。參考平均分或中位數能更客觀地判斷水平。例如孩子考 70 分，若全班平均是 50 分，這其實是優秀的表現；若全班平均是 85 分，則代表該科可能是弱項。

透過這兩種對比，家長能清晰列出孩子的「優勢科目」與「需加強科目」，避免盲目操練。

 

2. 激發學習興趣：以強項帶動弱項

在解讀成績表時，家長往往只聚焦於紅字的科目，卻忽略了表現優異的項目。其實，激發學習興趣的關鍵，在於「先強後弱」：

• 放大強項，建立自信：優先肯定孩子考得好的科目，讓他們感受到學習的成就感。當孩子在擅長的領域（如英文或體育）獲得認同，他們會產生自發性，更有信心去面對其他挑戰。
• 連結生活，引發好奇：對於成績不理想的科目，嘗試將知識與生活連結。例如孩子英文不好但喜歡旅遊，可以告訴他學好英文能幫助他在外國溝通。讓孩子看見學習的實用價值，比單純追求分數更能引起他們主動學習的興趣。

 

3. 怎樣讀書才有效率？運用 SMART 原則制定準確目標

當確認了哪些科目成績不理想後，空泛地說「下次要努力」或「下次要考幾分」並不足夠。我們建議家長與孩子共同制定符合 「SMART」 原則的目標：

• Specific (具體)：目標要明確。例如將「學好英文」改為「每天背誦 5 個生字」或「每週完成一篇閱讀理解」。
• Measurable (可量度)：設定可量化的標準，如「默書平均分達到 80 分以上」。
• Achievable (可達成)：這點非常重要。如果孩子成績不好，只有及格邊緣，一下子要求 90 分只會帶來巨大壓力。目標應設定在可以做到的範圍，例如先以提升 5-10 分為目標。
• Relevant (相關性)：目標需針對弱點。如果是數學幾何題常常出現錯誤，就集中設定改善幾何運算的目標。
• Time-bound (有時限)：設定檢討期限，例如「在下一次小測前完成」。

 

4. 如何讓成績提升？回歸試卷找根源

孩子成績表只是結果，試卷才是過程。家長必須與孩子一起拿回派發的試卷進行分析。分數流失通常有三種原因：

• 粗心大意：懂得做但寫錯、看錯題目。建議加強訓練孩子審題能力，建立檢查機制。
• 概念不清：根本不理解課文內容或公式運用。這需要重新向孩子講解基礎概念，而非盲目操練試題。
• 未完成題目：速度太慢。 平時做練習過程需計時，提升答題速度。

 

當成績不理想，如何給孩子鼓勵？

面對一張滿江紅的成績表，家長難免失望，孩子更是首當其衝感到沮喪。很多家長會著急地想知道孩子成績不好怎麼辦，其實，這正是進行情緒教育與建立親子信任的最佳時機。

1. 接納情緒 避免即時指責

當孩子拿著未如理想的成績單回家，他們內心往往充滿恐懼與羞愧。此時，家長的一句「你有無搞錯？」或「點解咁蠢？」會立刻關上溝通的大門。

面對孩子成績不好的情況，家長首先要處理的是自己的情緒，深呼吸，避免在憤怒時進行對話。接著，嘗試同理孩子的感受：「我看得到你也對這個成績感到失望，這顯示你其實在乎你的學習。」先接納，後處理，孩子才會有安全感去面對錯誤。

 

2. 鼓勵正向面對 肯定過程中的努力

若成績不理想已成事實，沈溺於過去並無幫助。家長應引導孩子採取「成長型思維」，視每一段經歷都是成長的一部分。

• 肯定努力：「雖然數學這次沒考好，但我看到你每天都有準時完成功課，這種態度很值得欣賞。」
• 將失敗視為回饋：告訴孩子，這張成績表不是用來定義他的聰明才智，而是用來告訴我們哪裡需要調整。

 

3. 共同尋找解決方案

解決問題的最佳方法是陪伴。讓孩子參與討論：「你覺得這次考得不好的原因是什麼？」、「你需要爸爸媽媽怎樣幫你？」這種並肩作戰的感覺，能讓他們重拾對學習的掌控感。

 

以陪伴與理解與子女共同面對成績不理想

總括而言，孩子成績表只是一時的數據，並非定義子女未來的唯一標準。即使今次成績不理想，只要家長能透過肯定強項來激發學習興趣，並給予適當的情緒支援，引導他們正向面對孩子成績不好的挫折，這反而是一次寶貴的成長機會。當你下次再煩惱孩子成績不好怎麼辦時，請記住：透過理性的強弱項分析與感性的陪伴，我們定能協助孩子跨過難關。

若家長在分析過後，希望能針對孩子的弱項進行加強訓練，亦可參考樂思家長會提供的一系列補充練習。挑選合適程度與科目的教材，能更有效地協助孩子鞏固基礎，在下一次考試中重拾學習自信。