如何提升中文閱讀理解能力？運用小遊戲提升孩子閱讀理解技巧

我在親子閱讀講座上，常有家長問：小朋友中文閱讀能力比較弱，怎樣做才可以幫助小朋友提升中文閱讀能力 ?

家長所指的是孩子在學校的閱讀理解答題弱，很難取得高分。

其實，閱讀理解不僅僅是理解一些深奧字詞的意思，它是指能識別單詞、句子和段落，並理解整篇文章意義的能力。若孩子看書，囫圇吞棗，便很難提升其理解能力，家長在家中進行親子閱讀，以引起孩子的興趣為先，但也可利用下面一些小活動或遊戲，幫助孩子提升閱讀理解能力，並了解如何讓他們在回答有關閱讀內容的問題時，變得更有自信呢！

1)深字對碰遊戲—有些兒童看書時，遇到陌生或深奧的字，便讀不下去，親子可把這些字，先寫在字卡上，例如搖曳、襯托，之後繪在圖卡，玩字圖對碰遊戲，兒童能把字和圖拼對，便對原本不熟悉的字詞有認識和印象了。

2) 親子互動談要點—請孩子談談，回顧和概括文章內容要點，讓孩子用他們自己的說話放鬆來敘述， 從中就會知道孩子是否掌握閱讀內容傳達的訊息，是否理解所讀文章的旨意。例如：童話青蛙王子是表達信守承諾的主旨 。

3) 小便條貼來發問—小朋友在閱讀的過程中，可由書內的問題引發思考，也可以親子討論或提出新的問題，例如，兒童閱讀筆者的作品《時間偵探》的時候，請孩子用便條貼貼在想發問的段落（即關於內容或段意的基本問題），問題可以利用五個何（何人、何時、何地、何事，為何）來問，也可請孩子在便條貼上寫下其他不同層次的新問題，例如 : 「你願意讓時間偵探來調查你嗎？為什麼？」

假如閱讀能引起更多聯繫兒童生活的話題，親子在討論過程，有助小朋友多方面思考，這種理解過程就能提高他們的閱讀興趣、動力和閱讀理解技巧，當他們尋根究底去解難的時候，就形成了個人的閱讀心得。

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