根據香港教育局指引，小一課程內容及功課模式與幼稚園截然不同。為了讓小朋友開學後保持自信，家長必須在暑假期間為升小一的子女做好學習準備。除了調整作息與生活自理，每天定時定量完成優質練習，能讓小朋友提早適應小學的測考題型。以下我們將為大家整理必備的 K3 升小一生活及學習的練習重點，助子女無痛適應小一課程。

 

從 K3 升小一 小朋友必須面對的 3 大轉變

小朋友升上小一，需要適應全新的校園常規，家長都會問：「升小一要準備甚麼？」，其實可以從以下 3 個層面協助小朋友作好心理準備：

1. 學習與評估模式的轉變

幼稚園教學多以活動和講故事為主，小一則轉為學科式教學，並正式引入默書（Dictation）、測驗和考試。每堂課的時間亦會延長至 35 至 40 分鐘，小朋友需要坐定，具備更高的聆聽與專注力。

2. 生活自理與自律要求

小學生需要養成「自己做」的習慣。小朋友每天都要自行「抄手冊」、「執書包」及收拾個人文具。在學校裡，亦要獨立處理上廁所、換體育服、保管水壺和手帕等小事。

3. 社交環境及人際關係

小學的校園大很多，同學人數也更多。小朋友要重新適應新環境、結識新同學，並學習獨立解決與同輩之間的小摩擦。

 

如何在家做好升小一學習準備？

想讓小朋友在開學後跟上進度，不少家長都會關心：升小一練習應幾時開始做？最理想的時間是在 K3 下學期至暑假期間（大約 4 月至 8 月）。家長可針對上述的 3 大挑戰，在家循序漸進地陪小朋友練習以下 4 個項目：

• 調整作息與時間觀念：小學上學時間通常較早。家長應在開學前一個月，逐步提早小朋友的起床及就寢時間。同時，訓練小朋友在 30 分鐘內吃完飯，並練習專注坐好，於 20 至 30 分鐘內完成一項任務。
• 練習自理規律：準備設計簡潔、不分散注意力的文具（如三角鉛筆、基本橡皮擦）。每晚陪伴小朋友根據時間表，將課本及工作紙放進書包，培養「睡前執書包」的習慣。
• 參加小一適應班或模擬社交情境：許多小學在 8 月會舉辦「小一適應班」，家長應鼓勵小朋友積極參與，提前熟悉校園環境與老師指令。在家亦可以透過角色扮演，模擬小學可能發生的情況，教導小朋友如何禮貌地向新同學打招呼。
• 練習銜接試題：家長可以提早讓小朋友每天做適量練習，逐步接觸小一的中英數題型，提前熟悉小學的考卷模式，建立學習自信。

 

升小一前需要預習哪些內容？K3 升小一 3 大學科練習重點

除了自理能力之外，升小一在學習上的銜接重點：

中文科（筆順、重組句子、閱讀理解）

小一中文科不再只是認字和抄寫，而是開始要求小朋友寫完整的句子。小一最常遇到的難關是默書和重組句子，學校對字形筆順的要求亦非常嚴格。如果小朋友在 K3 習慣「畫字」而非寫字，開學後很容易因為錯別字而被扣分。因此，K3 升小一的小朋友應練習：

• 練習正確筆順：寫好中文字的筆順與字形結構，改掉「畫字」的習慣，避免在默書時寫出錯別字。
• 練習重組句子：學會將零散的詞語排列成通順的句子，並記得在句末加上句號（。）或問號（？）。
• 練習簡單閱讀理解：閱讀簡短的文章，嘗試在文中找出問題的答案。

英文科（加強 Grammar 及 Dictation）

小一英文科會由口語交流轉為大量的書寫與文法練習。小朋友不單要預習基本的 Grammar（文法），亦要應付英文默書（Dictation）。如果只靠死記硬背字母，小朋友在開學後會感到很吃力。

• 練習 Phonics（自然拼音）：掌握拼音規律，嘗試「聽音拼字」，為英文默書打好基礎。
• 練習 Sight Words（常見詞）：記熟小一最常用的高頻詞彙（如 because、under、they），提升閱讀速度。
• 預習基礎 Grammar：練習 Verb to be（am / is / are）的用法，以及常見的介詞（如 in, on, under）。

數學科（20 以內運算及應用題）

小一數學不只是簡單的數數，而是要求小朋友熟練 20 以內的計算。這個階段最常遇到的挑戰是「應用題」，小朋友往往因為看不懂題目而列錯算式。

• 練習 20 以內加減法：訓練心算與數感，慢慢戒掉「數手指」的習慣。
• 練習看懂應用題關鍵字：學會辨識題目中的字詞，並轉換成正確的加減法算式：
  • 看到「共／一共」 ➔ 用加法（$+$）
  • 看到「餘下／還剩／相差」 ➔ 用減法（$-$）
  • 看到「比……多」 或 「比……少」 ➔ 思考兩者的數量關係，再列出算式。

 

家長如何挑選網上資源？下載免費工作紙還是購買升學教材較好？

升小一需要的學習準備項目不少，家長應該如何挑選教材，讓小朋友在銜接上更順利，真正升上小學時適應速度更快？現時網上有大量免費教材與工作紙下載，但質素參差，家長挑選升小一練習與網上資源時，應留意以下幾點：

1. 需貼合香港最新課綱：部分網上免費資源來自海外或內地，其教學編排、拼音系統或用字與香港本地小學完全不同。家長應挑選緊貼香港本地教育局課程指引的專業教材。
2. 漸進式銜接題型：好的銜接教材不應直接印出小一上學期的測驗卷，否則會打擊小朋友的信心。教材必須有由淺入深的過渡性題目，引導小朋友逐步熟悉小學的考卷模式。
3. 排版清晰且字體適中：剛由幼稚園過渡的小朋友，專注力容易受排版影響。網上資源若字體過於密集、格線不明顯，會令小朋友產生抗拒。設計清晰、有適量插圖的練習，才能提高他們的答題意願。

 

2026 網上書展限時特惠 為開學做足準備

網上的免費工作紙大多缺乏有系統的引導，難以幫小朋友逐步建立作答的信心。與其花時間在網上搜羅零散的教材，不如為子女預備一套由專業教育團隊編寫的銜接補充練習。

樂思家長會已經為各位家長準備了最全面的小一入學前教材，家長們可以瀏覽網上書展 2026 專區，選購適合的銜接試題，為小朋友做好充足的升小一學習準備。我們精選的 K3 升小一練習涵蓋中英數主科，題型由淺入深，讓小朋友在暑假輕鬆打好學習根基，自信迎接小學校園生活！

 

參考資料

1. 香港教育局 – 《幼小銜接小錦囊》小冊子
2. 香港01 – 【升小一準備】幼稚園小學大不同　參加小一適應班　適應小學生活
3. 香港教育大學 – 幼稚園與小學銜接策略的反思