寓學習於玩樂！訓練孩子理科思維的STEM科學教育玩具推薦
身處於資訊爆炸的年代，培養孩子的理科思維變得越來越重要。STEM教育不僅能夠提升孩子的邏輯思維和解決問題的能力，還能激發他們對科學探索的熱情。然而，傳統的教學方式往往難以吸引小朋友的注意力，因此，將學習與遊戲結合的STEM科學教育玩具成為了理想的學習工具。
本文將為家長推薦幾種STEM玩具，這些玩具不僅富有趣味，還能有效地幫助孩子在遊戲中掌握重要的科學原理和技能，讓孩子在輕鬆愉快的環境中學習。
什麼是STEM？
STEM是一種教育理念，它整合了科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Mathematics）四個學科，STEM教育是一種跨學科的學習方式，強調理論與實踐相結合，通過培養孩子在這些領域的知識與技能，提升他們解決問題、創新思維以及批判性思考的能力。
學習STEM的重要性
為什麼學習STEM對孩子的未來發展那麼重要？
培養孩子解決複雜問題的思維：科學與技術不斷進步、發展，從人工智能、環保能源到醫療科技，都需要依賴STEM知識的應用，所以學習STEM對社會未來主人翁有莫大的益處；
培養孩子批判性思維和解決問題的能力：STEM教育強調實踐與應用，孩子在學習過程中需要學會分析數據，制定解決方案和評估結果，對培養解難能力和批判性思維有很大幫助；
提高孩子未來的就業競爭力：由於STEM相關職位的需求在全球持續增 長，學習STEM可以為孩子提供廣泛的職業選擇，例如軟件工程師、數據科學家等。
STEM科學教育玩具推薦
那麼，家長應該如何選擇合適的STEM玩具？在揀選STEM教育玩具時，父母應該選擇一些能夠啟發孩子的創意思維以及解決問題技巧的玩具，以下有幾個STEM玩具推薦給家長作參考：
積木及拼砌組合：拼砌積木組合STEM科學玩具專為STEM學習而設計，鼓勵孩子在建造過程中學習機械、物理和工程的原理。透過不同的拼砌組合，孩子可以創建機器人、車輛和結構模型，並學習如何讓它們運作，從而提升邏輯思維和創造力；
足球彈珠機：以科學概念為例，足球彈珠機的運行涉及多種物理原則，例如重力、摩擦力和反作用力等。當球撞擊不同的障礙物或彈射器時，孩子可以透過STEM教育玩具觀察到力的轉換和運動的軌跡，明白到力是如何影響物體的運動，從而增進物理知識；
降落傘發射器：這是一種涉及大量工程學思維的STEM科學玩具，孩子需要考慮如何設計降落傘的大小、形狀和材料，以達到最佳的減速效果。此外，發射裝置的設計，例如彈簧的張力或發射角度，也需要應用到工程設計的原理；
液壓升降機：這種STEM教育玩具涉及大量數學計算，包括壓力、體積和面積的運算，並要求孩子理解如何利用數學來計算液壓系統中的力的傳遞，確保系統能夠承受所需的重量，因此可以訓練孩子代數和幾何的數學應用能力。
選購STEM科學玩具 為孩子的學習之旅打下堅實基礎
透過上述的解說之後，相信各位家長都初步了解到STEM科學教育玩具可以幫助孩子輕鬆和有趣地學習STEM。樂思．躍思PP家長會網店為大家提供各種National Geographic STEM玩具選擇，能夠以有趣的方式，激發孩子對科學、技術、工程和數學的興趣，為未來的學習打下堅實的基礎。
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育兒心得學習錦囊
兒童創造力決定將來成就！介紹培養小朋友創意及創造力的訓練
孩子從小便要面對應考試，缺乏創意訓練，有研究發現隨著着年齡增長，小朋友創意可能會越來越受限。父母應該怎樣保住孩子的創意天賦？本文將介紹培養小朋友創意及創造力的訓練，讓孩子展現創意。
創意培養的重要性
創造力包含觀察力、想像力和獨立思考等多方面的能力。若能從小培養兒童創造力，不僅能提升小朋友學習潛能，還能幫助他們在學習中事半功倍。多項研究指出，創造力是預測孩子未來成就的有效指標。因此，給孩子彈性的成長環境，讓他們勇於表達想法，是訓練創意的關鍵。
生活中的創造力訓練
英國「創意、教育與經濟」大型專案研究的前主席、暢銷書《讓天賦自由》作者肯．羅賓森（Ken Robinson），曾經對逾 1,600 名孩童進行研究，發現孩子在 3 至 5 歲時，高達 98％ 在發散性思維（divergent thinking）測驗中得到「天才」級高分，能夠以非線性方式進行思考。但隨著着年齡增加，在 8 至 10 歲階段，取得同樣的分數的兒童則下降至只有 32%。13 至 15 歲的組別更僅得 10%。
要怎樣才能留住孩子天生的創意？關鍵就是在孩子的成長階段，透過不同活動來訓練創造力，鍛鍊大腦。
與孩子互動
家長可以透過與孩子的互動來訓練創造力。例如在做美勞時提出問題，刺激孩子思考，還能訓練表達能力使他們在面對問題時，能提出更多解決方案。
閱讀累積知識
培養孩子的閱讀習慣非常重要，知識淵博的孩子，能在既有的知識基礎上，進行模仿並轉化為創意。達文西便是因為知識基礎深厚，在繪畫路上不斷實驗，才能在不同領域中嶄露頭角。閱讀不僅能增加知識，還能激發創意，幫助孩子從不同角度看待問題。
遊戲和藝術創作
透過遊戲和藝術創作，能培養孩子的解難能力和多元智能。例如，積木遊戲可以訓練孩子的空間想像力和邏輯思維；故事遊戲則能激發孩子的創意和語言表達能力。此外，讓孩子接觸音樂和繪畫等藝術創作，可以培養他們的興趣和熱情。
家庭環境對兒童創造力的影響
家庭環境對於兒童創造力發展非常關鍵。一個包容度高的家庭環境，自然重視小朋友的創意發展，懂得尊重孩子的主張，給予他們足夠的自由，從而提升他們的創造力、自信心、成就感和表達能力，那麼兒童創造力和學習表現自然更好。
寓訓練於娛樂 透過遊戲訓練孩子多元智能
在日常生活中，家長可以透過與孩子的互動來激發孩子的創意。未來的世界充滿挑戰和機遇，訓練兒童創造力，要從日常生活開始。樂思、躍思、眾課堂的邏輯教材讓家長可以與孩子享受遊戲時間，訓練及培養小朋友創意。歡迎家長來到樂思・躍思 PP 家長會線上購物平台選購，我們也會不時舉辦線下開倉活動，家長可以多加關注我們的最新消息。
育兒心得
如何教小朋友認字？推薦家長的小朋友中文認字方法及遊戲
學習每一種新知識都有不同的技巧，中文認字亦不例外。中文認字是學習語文的基礎，在這資訊發達的年代，小朋友「機不離手」，家長可以如何教小朋友認字？又有什麼適合小朋友的中文認字的方法和遊戲？
小朋友認字方法有哪些？
不論是在學校還是課外活動班上，小朋友都會接觸很多中文認字的方法，作為父母，可以如何教小朋友認字呢？
圖解識字法
其實，中文認字方法有很多種，首先介紹一下「圖解識字法」。這是一種結合圖像和文字的中文認字方法，讓小朋友通過圖片來聯想起文字，幫助加深對漢字的記憶。這種方法充分利用了小朋友的視覺記憶能力，令學習過程更加生動有趣。識字卡片是一種常見且有效的學習工具，卡片上通常印有漢字和相應的圖片，例如，卡片上畫著一隻狗，旁邊寫著「狗」字，讓小朋友在看到圖片時，能夠聯想到並成功記住這個字。
另外，在家裡或教室中，家長和老師可以將常見物品貼上標籤，標明這些物品的名稱。例如，在門上貼上「門」的標籤，在桌子上貼上「桌子」的標籤，讓小朋友在日常生活中不斷接觸，加強他們的中文認字能力。
同時，小朋友可以多看圖畫書，圖畫書結合了故事和圖片，小朋友可以在閱讀圖畫書的過程中，透過圖片理解故事情節，同時進行中文認字的訓練。
韻語識字法
「韻語識字法」是一種通過押韻的詩句、兒歌或童謠的中文認字方法。這種方法利用押韻詞句的節奏感和音韻美，使學習過程變得輕鬆有趣，從而提高小朋友對中文認字的興趣和記憶效果。
兒歌和童謠是「韻語識字法」的重點學習方法。這些簡短而有節奏的歌謠包含許多常見的漢字，透過反覆的朗誦，小朋友可以輕鬆自然地記住這些漢字。而押韻詩句方面通常有較強的節奏感和韻律感，可加強小朋友的記憶。例如王之渙的《登鸛雀樓》，「白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓」這四句詩句既簡單又押韻，小朋友在朗誦的過程中可以輕鬆認字之餘，亦可以學習到描寫自然景色的手法。
中文認字遊戲推介
從小朋友的角度而言，除了參加一些正規的中文認字課程之外，中文認字遊戲有效提升小朋友的學習興趣之餘，亦是學習過程中不可或缺的元素。
中文認字配對
這個遊戲的目的是通過漢字和圖片的配對來幫助小朋友認識漢字。遊戲中會有一組圖片和一組漢字，孩子需要將正確的漢字拖到對應的圖片上。遊戲既加強小朋友的視覺記憶，又可以提高他們的中文認字能力。
拼圖字卡
拼圖字卡是一種將漢字拆解成不同部分，讓小朋友通過拼圖的形式來學習中文認字的方法。這不僅可以幫助小朋友認識漢字的結構，還能提高他們的觀察力和邏輯思維能力。例如，把「家」字拆解成「宀」和「豕」兩部分，讓小朋友拼接成完整的「家」字。
漢字記憶卡片
遊戲會以矩陣排列不同的覆蓋漢字及圖片卡片，通過翻轉、配對相同的卡片，以加強小朋友的短期記憶和認字能力。遊戲中會隱藏多個漢字，小朋友需要記住卡片的位置，並在限定時間內找到相同的漢字配對。這個中文認字遊戲可以訓練小朋友的觀察力和反應力，加強趣味性。
中華文化與文化承傳
透過上述關於小朋友的中文認字方法及遊戲介紹後，相信各位家長都初步了解平時應該如何教小朋友認字。中華文化博大精深，家長輔助孩子認字之餘，同時可以了解中華民族的文化精髓 / 內涵，建立自己的價值觀，將中華文化的思想承傳下去。
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育兒心得學習錦囊
想改善子女學習態度？讓孩子培養良好學習態度的貼士
為人父母，普遍希望子女能在學業上取得好成績。然而，讓孩子培養出良好學習態度，很難一蹴而就，而是需要從小培育。如何讓孩子改善學習態度，甚至構建出良好學習態度？以下是一些實用的建議。
增加孩子學習動機 改善教育方式
首先，家長需要從孩子的學習動機及教育方式著手。一方面，家長應該幫助孩子明白學習的意義，讓他們知道學習不僅僅是為了應付考試或是滿足家長的期待，更是為了他們自己的未來和夢想。例如，透過邀請孩子參與家庭財務規劃或計劃一次家庭旅行，讓孩子親身體會到數學和語言學習的實際應用，從而激發他們學習的興趣和動機。
其次，採取啟發式教育方法，鼓勵孩子主動探索，比起填鴨式教育更能激發孩子的學習興趣。譬如，家長可以與孩子一起進行簡單的科學實驗，從而培養他們的好奇心和求知欲，改善孩子被動的學習態度。
家長以身作則 為孩子作榜樣
此外，家長應該以身作則。當孩子看到父母也在不斷學習和努力達成目標時，他們會自然而然地模仿這種積極向上的行為模式。因此，家長應該展現出對學習的熱情，並且在日常生活中實踐終身學習的理念。舉例說，父母可以與孩子各自選出一些書籍，每月訂下閱讀的目標。
調整學習步調 培養學習態度
針對不同孩子的個性和學習風格，家長應該採取靈活多變的教育策略。對於容易分心的孩子，家長可以嘗試「番茄鐘工作法」，通過短時間的集中學習和適當的休息，幫助他們提高專注力。一個「番茄鐘」為 25 分鐘，每完成一節「番茄鐘」應短暫休息 3–5 分鐘，然後再展開下一個「番茄鐘」。完成四個「番茄鐘」就可以休息15–30 分鐘，以此類推。
同時，通過設定清晰可達的學習目標和獎勵機制，可以鼓勵孩子克服學習中遇到的挑戰。人的大腦島葉（Insula）皮質區，掌管渴望的情感與滿足感。所以當孩子對學習缺乏興趣時，父母可以引導孩子先做好「應做的」事情，然後再獎勵孩子做「想做的」事情，例如當孩子完成功課後，可以獎勵他們去公園玩樂或者看休閒書籍等。
培養學習態度是一個循序漸進的過程，需要家長和孩子的共同努力。通過以上的方法和策略，家長不僅能幫助孩子在學習上取得更好的成績，更重要的是，讓孩子學會如何學習，並在學習的過程中找到快樂。
此外，家長應該積極聆聽孩子的想法和感受，建立開放的溝通渠道。當孩子遇到學習上的困難時，家長應該提供及時的鼓勵，幫助他們解決問題。
如果想了解更多有關改善及培養良好學習態度的方法，可以留意我們網站上的焦點文章，或選購樂思中文 26 週基礎練習，循序漸進培育孩子。
育兒心得學習錦囊
【親子理財】及早讓兒童有金錢管理概念！教小朋友理財有方法
隨著新年的到來，又到了小朋友收利是的時候！爸爸媽媽們不妨趁假期教兒童金錢管理。及早培養兒童對金錢的觀念和管理能力，是非常重要的，親子理財不僅能幫助子女建立正確的理財觀，還能為他們未來自立作好準備。本文將探討如何教育小朋友理財的有效方法，從而讓兒童從小就有金錢管理的概念。
開始於認知：金錢的價值
了解金錢的價值，是教育小朋友理財方法的第一步。這可以通過簡單的日常活動來實現，比如帶孩子去超市購物，讓他們看到不同商品的價格，並解釋為什麼某些商品比較貴。此外，可以讓他們參與一些簡單的購買決定，比如選擇在同一預算下購買哪些零食，並從中學習簡單的加減法，將學習帶進日常生活中，從而讓他們逐漸理解預算分配的概念。
實踐中學習：零用錢的管理
定期給予兒童一定數量的零用錢，是教他們學習兒童金錢管理的有效方式之一。這樣不僅可以讓他們學會如何規劃和控制開支，還能讓他們體會到儲蓄的重要性。為了增加教育意義，家長可以設立一些簡單的規則，比如要求兒童將一部分零用錢儲蓄起來，或者鼓勵他們通過完成家務來賺取額外的零用錢。
遊戲化學習：理財遊戲和應用
利用遊戲化的學習工具，也能教育兒童理財。市面上有許多專為兒童設計的理財遊戲和應用程式，通過模擬真實世界的金錢管理情境，以趣味的方式教育兒童如何規劃預算、儲蓄和投資。通過這些遊戲，兒童不僅能學到理財知識，還能培養解決問題的能力。
家庭共學：設立家庭理財計劃
將兒童納入家庭的親子理財計劃，是讓他們學習金錢管理的另一種方式。家長可以與兒童一起設立簡單的家庭預算，讓他們參與家庭開支的規劃和記錄。這不僅可以增強孩子對金錢管理的實踐經驗，還能培養責任感和團隊意識。
培養兒童金錢管理的能力，實踐親子理財，讓小朋友從小學習理財方法，不僅關乎金錢的累積與分配，更關乎理想與價值的實現。
適逢新年假期，不妨讓孩子從管理自己的利是錢入手，在生活中學習簡單的加減法，同時輔以樂思、躍思、眾課堂的小學數學補充練習加強基礎。歡迎家長來到 PP 家長會線上購物平台選購，我們也會不時舉辦線下開倉活動，家長可以多加關注我們的最新消息。
育兒心得
子女成績有待提升？讓孩子學業成績進步的心態準備及方法
對於家長來說，子女的學業永遠都大過天，皆因學業成績會影響孩子一生前程。要幫助孩子提升成績應該要具備什麼心態？具體上又有什麼讓子女成績進步的方法？樂思．躍思PP家長會與各位家長分享一些心得。
針對弱項，對症下藥
如果子女在學習上有困難，家長應先找出問題所在。第一步是評估子女的學習能力：孩子是整體成績低下？還是只有個別的科目表現較不理想？兩種情況的成因與改善方法都不同。
若子女的整體成績都有待改進，那就要關心他們是否不喜歡學習？例如是不喜歡做功課？覺得學科知識沉悶？還是子女沒有特別的喜好問題，但在學習能力上需要協助？釐清這些問題，有助家長找尋方法讓子女成績進步。
若子女成績普遍理想，只有個別科目成績欠佳，則可能是困在某些難題上，例如是對於英文時態欠缺理解，或是寫作時鑽牛角尖。對於這些情況，家長可以多陪伴子女練習，重點改善弱項，從而提升成績。子女亦可能因為不喜歡某個科目，以致該科的成績特別不理想。如果家長發現子女有這樣的情況，那就應該想辦法提升子女對該學科的興趣，例如嘗試使用兼具教育性及趣味性的教材。
激發子女學習的動力
若子女抗拒學習，不建議家長強迫他們。反之，家長可以向子女展現獲得知識的趣味，激發孩子的好奇心。例如用實際體驗來鼓勵子女學好英文，告訴孩子到外國旅行時可以直接與當地人溝通。
確立明確的學習目標
在調整好子女的學習心態後，就可以設定學習目標，幫助孩子提升成績。學習目標應該足夠具體，與孩子的學習能力相符，例如若子女某科目考試測驗不合格，就可先以合格為目標，達到之後再逐步提升，希望百尺竿頭，更進一步。明確的目標能夠給孩子一個清晰的方向，亦能幫助他們保持動力和專注。家長亦要謹記每個孩子擅長的學科和學習節奏都不同，要避免常將自己的孩子與其他同學的成績比較，而應該與孩子一起找出適合他們的成績進步方法。
環境和時間管理
一個適合學習的環境，對於幫助孩子提升成績同樣起關鍵作用，家長可以盡量為子女創造一個安靜、無干擾的學習空間，例如學習期間就不應該有電視或手機聲音的滋擾；有效的時間管理亦很重要，如合理地安排學習和休息時間，可以減輕孩子學習的壓力。
提供恰當的學習資源
為了提升成績，家長應該為孩子提供適合其能力水平的學習資源，當中補充練習及教材就非常重要。不像學校的教科書，補充練習題材廣泛而具針對性。例如若子女有寫錯別字的情況，就有專門的補充練習來改善問題。
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兒童思考訓練：小朋友數學邏輯思維訓練的重要性
邏輯思維與生活密不可分，兒童階段是訓練小朋友邏輯思維的黃金期。思考能力等同於腦部的運動能力，如果邏輯能力弱的兒童沒得到思考訓練，可能會影響對數學邏輯思維的理解及語言學習能力。有什麼兒童邏輯訓練的方法和工具可提高小朋友邏輯思維能力？
邏輯思維能力會隨着年紀提升？邏輯思維是什麼？
許多家長都誤以為邏輯能力會隨着年紀而提升。實際上，社會上有許多成年人的邏輯思維能力不高，組織能力薄弱，亦無法向別人清晰表達自己的想法，故此邏輯思維能力的強弱，與年紀未必有直接的關係。
邏輯思維是指運用既有的概念，以合理推論、判斷、比較的形式去理解概念。邏輯思維着重事情的因果關係，講求每個概念元素都有所根據而不互相排斥。
邏輯思維對小朋友有多重要？
如果兒童缺乏邏輯思維，造成的影響不單在學業層面，而且可能妨礙小朋友日後的成長及學習其他事物的能力。邏輯能力低的小朋友在語言、組織、表達能力等都較同齡小朋友遜色，無法掌握更深、更抽象的概念。有見及此，兒童邏輯思維尤為重要。
小朋友知識有限，無法理解數學應用題情境的情況其實很普遍。但如果兒童經家長多次解釋後，依然無法理解題目的內容，這代表子女的邏輯思維較弱，家長應透過兒童邏輯訓練加強小朋友的數學邏輯思維。
「直觀」教學＋數學練習提升邏輯思維
為提升子女的邏輯思維能力，有家長會準備大量數學補充練習。數學練習固然對邏輯思維有幫助，但家長亦要配合適切的教學方法，子女才能對空泛的概念產生聯想。
提升小朋友邏輯思維能力不可一步登天，家長在教育子女的過程中需要循循善誘，設身處地以小朋友既有的知識去解釋題目，舉出生活上的例子讓小朋友容易理解。對邏輯能力較弱的兒童而言，可能未能立刻理解家長的解說，因此家長除了以口述的方式講解題目，亦可嘗試用直觀教學令小朋友明白箇中的概念。所謂的「直觀」，就是用實物、圖片、模型等方式向小朋友展示概念。
例如數學邏輯思維補充練習的題目為「小明有 10 顆糖果，如果小明給了小美 4 顆糖果，小明還剩下多少顆糖果？」，小朋友可能未必理解當中的關係。家長便可以取出相應的糖果數量，並讓小朋友親自點算。在一連串的操作下，小朋友會慢慢理解抽象的概念，並透過以上的基礎，對類近的數學題型有一定的理解能力，當再次接觸類似的題目時也會更易掌握。
桌遊有助邏輯思維
寓學習於遊戲是小朋友學習的最佳方法。桌遊富有趣味，其規則是由精密的邏輯組成的，因此家長除了安排數學練習提升邏輯思維，也可以與子女一起參與桌遊，透過遊玩過程訓練兒童的邏輯思考能力，與此同時也可促進親子關係。
兒童思考訓練不只有數學練習及桌遊兩種，閱讀書籍也是個有效的小朋友邏輯訓練方法。但若然在多番解釋下，子女仍然無法理解概念，家長切忌責罵子女，並將子女與其他小朋友比較，因為這只會對子女的自信心造成傷害。如果家長在教學上面對任何困難，宜向老師諮詢意見，獲取實用的教學建議。
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大腦發育黃金期到六歲為止？兒童大腦發展階段的最新科學否定此說
家長和教育工作者向來非常關注兒童發展階段及大腦發育黃金期等議題。近年的研究顯示，兒童至青少年在成長的不同階段，大腦均有發展空間。樂思．躍思PP家長會為你闡釋其背後的科學基礎，讓家長可以幫助子女發展大腦潛能。
兒童大腦發展階段
腦科學研究證明，大腦是人體中發育得最迅速的器官之一，兒童的大腦會經歷快速的成長和發展——幼兒於三歲時大腦即有成年人大腦的 80% 大小，而五歲時更增長至 90%，接近發育成熟，這亦是大腦發育黃金期的科學基礎。
研究顯示，兒童早期大腦的神經網絡迅速擴展，形成了大量神經連結。這些連結的形成，跟孩子的感官發展、語言學習、情感調節以及抽象思維能力的建立有密切的關係，亦極大地影響孩子未來的認知能力、語言能力以至其他社會技能的發展影響深遠。
大腦發育黃金期到六歲為止？
基於以上的研究，過往科學界普遍認為兒童的大腦發育黃金期到六歲為止。然而，近年的腦科學研究指出，雖然兒童期對於大腦發展極為關鍵，但大腦發展於青少年甚至成年時期都會一直持續，這種性質稱為大腦可塑性（brain plasticity）或腦神經可塑性（neuroplasticity）。近年掀起話題的暢銷書《刻意練習》（Peak: Secrets from the New Science of Expertise），就非常強調這種可塑性，並指出不論處於哪個年齡，如要掌握一門技能，就要持續地給予大腦適當的刺激與反饋。
因此，家長和教育工作者應該將兒童的大腦發展當作一個持續的過程，並在孩子成長的每個階段提供適當的支援，幫助子女的大腦持續發展。
小學科目對於孩子大腦發展的幫助
由此可見，處於步入小學階段的孩子其實大腦仍然持續受到刺激並發展。小學課程的科目設計，就與孩子的大腦發展有密切的關係。例如，數學和邏輯遊戲有助發展孩子的問題解決能力和抽象思維；語文和課外閱讀能促進孩子的語言的理解和表達能力；自然科學則激發孩子對世界的好奇心和探索精神。家長和教育工作者應該關注孩子在這些領域的學習進展，在鼓勵學習的同時亦提供相應的支援。
家長怎樣幫助發展孩子的大腦？
對處於小學階段的孩子，家長可以通過多種方式促進其大腦發展。其中豐富的學習資源非常關鍵，如各種科目的書籍、教育遊戲和科學實驗玩具，都可激發孩子各方面的大腦發展。家長還可以鼓勵孩子參與各種課外活動，如音樂、美術和體育，這些活動不僅能夠促進大腦的創造力和協調性，亦有助社交技能的發展。
不論孩子現在是多少歲，其實都處於大腦發育的黃金期。樂思．躍思PP家長會除了提供各個科目的補充練習外，亦精選了多款益智遊戲玩具，讓家長可以用富有趣味的方式，與子女一起建立各種能力，於重要階段激發兒童大腦發展，歡迎家長來我們的網店選購。
參考資料：
Brain Development - First Things First
https://www.firstthingsfirst.org/early-childhood-matters/brain-development/
Kolb B, Gibb R. Brain plasticity and behaviour in the developing brain. J Can Acad Child Adolesc Psychiatry. 2011 Nov;20(4):265-76. PMID: 22114608; PMCID: PMC3222570. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3222570/
艾瑞克森, 安德斯., Ericsson, Anders., Pool, Robert. 刻意練習: 原創者全面解析，比天賦更關鍵的學習法. 台灣: 方智出版, 2017. 英文原版：Ericsson, A., & Pool, R. (2016). Peak: Secrets from the new science of expertise.
育兒心得
【Ms M Station】親子閱讀好處多 親子共讀年齡應從小開始 把握親子共讀時間！
子女什麼年齡才適合親子共讀？親子閱讀好處有很多，親子共讀的時間裡家長可與子女建立良好的親子關係，同時可向小朋友灌輸正確的價值觀，可說是小朋友成長的關鍵之一。
「Ms M Station」
此專欄由幼兒語言發展專家Michele Ho撰寫，Michele現正攻讀博士學位課程，主力研究親子閱讀對孩子學習詞彙的影響。Michele熱衷於教授英語，擁有豐富教學經驗，曾為學生、教師以至大型企業機構開辦不同英語課程及工作坊；同時亦擔任英文基準試、中學文憑試等公開試考官，更是本地英文課本、公開試練習以及學校課程發展的顧問。
4-10 歲為親子共讀的黃金年齡 有助建立閱讀習慣
相比沒有閲讀習慣的孩子，具備定期閱讀習慣的小朋友在學習新事物時相對快速。因此，家長們應「施展渾身解數」以提升孩子的閱讀興趣。首先，父母要掌握子女們的閱讀關鍵階段，並透過「親子共讀」培養子女的閱讀興趣與習慣。
不少研究均指出，孩子的閱讀習慣適宜盡早培養。台灣教育學者柯華葳認為，閱讀可以早在孩子學齡前已開始進行。此時，由於孩子年紀還小，父母可以集中教導子女認字、看圖、以手指指出圖片中的人物等，不必急於要小朋友朗讀文字。
當小朋友成長到 4 歲左右，亦即是到達了他們的閱讀敏感期，在親子共讀時間中，家長們可以嘗試讓子女多一點「主導」閱讀，例如讓他們自己在書店或圖書館選書，甚至讓他們做「朗讀者」，而不是聆聽者，無論如何，親子共讀年齡必須於孩子 10 歲前建立子女的閱讀習慣，因為 10 歲之前是「閱讀黃金期」。
三大親子閱讀好處
1. 全面發展大腦潛能：親子閱讀好處甚多，教育家 Dr Maryenne Wolf 曾經在著作中指出，早期閱讀可以刺激孩子大腦左右半球同時運作的能力 — 左腦掌管語言、概念、邏輯及分析等功能，而右腦則掌管音樂、想像力等的能力。如果孩子自小發展全腦能力，他們將更具觀察力、理解力、語言學習能力、情緒智商管控等，令他們擁有天才一樣的腦袋。
2. 增進親子關係：親子共讀時間需要父母與孩子共同參與，一起閱讀書籍、分享想法和感受。即使只是簡單的過程，也能增進親子間的情感交流，讓孩子感受到父母的愛與陪伴，是維繫家庭和諧的重要方式之一。
3. 提升閱讀能力和學習興趣：親子閱讀能有效提升孩子的閱讀能力和學習興趣。透過閱讀不同種類的書籍，孩子可以接觸到豐富的詞彙和句式，並學習如何理解文字的含義。同時，親子閱讀可以激發孩子的想像力和創造力，讓他們對學習產生興趣，並養成良好的閱讀習慣。
不同年齡階段的親子共讀時間和共讀方法
儘管家長明白閱讀對小朋友有莫大的好處，但不少家長仍然對如何培養孩子閱讀興趣感到迷惘。在此，筆者強烈推薦親子閱讀，令當中的好處幫助小朋友成長。
不少家長會投訴，「我個小朋友永遠唔集中睇書」、「我個小朋友睇書唔夠 10 分鐘就走咗去玩」等等。其實，在心理學角度看，孩子在年幼階段是必然想透過與事物接觸及探索去學習，所以他們不能夠「坐定定」睇書是絶對可理解的。以下是不同年齡階段的親子共讀方法，供家長參考：
2-4 歲小朋友的親子共讀技巧：
2-4 歲的小朋友已經可以坐著聽完一本較長的故事書，說出熟悉的圖案名稱，背誦部分情節，並能正確地拿書。他們會對與生活經驗相關的情節特別感興趣，對圖書中的人物、物品和故事充滿好奇，開始理解簡單的故事內容，並注意圖畫細節。
他們也喜歡模仿閱讀，如背誦簡單的兒歌或韻文，並逐漸明白文字的意義，學會指著文字假裝自己在讀書。家長可以與孩子一起共讀，並鼓勵孩子參與故事敘述，每次親子共讀時間大約為 10-15 分鐘。
4-6 歲小朋友的親子共讀技巧：
4 歲半至 5 歲半是小朋友閱讀敏感期，是培養他們閱讀興趣的最佳時機。孩子開始會將文字與聲音聯繫，甚至會自編故事。這時家長應以文字為主，輔以圖卡，鼓勵孩子多開口說故事。此時，家長可以幫助孩子拓展閱讀範圍，包括科普、情感與人際互動等等，每次閱讀時間大約為 20-30 分鐘。
6-10 歲小朋友的親子共讀技巧：
6 歲後，孩子的閱讀興趣較難培養，但 6-12 歲是關鍵的學習時期，家長應鼓勵孩子利用這段時間大量閱讀，提升學習效果。8 歲時，孩子一般已可自行閱讀，10 歲則是閱讀技巧成熟的階段。這時家長可以指著文字朗讀，並引導孩子提問或講述故事，激發他們的思考與想像力，進一步提升閱讀興趣，每次親子共讀時間大約為 40-60 分鐘。
在閱讀的過程中，如果出現一位具協助能力並可令他們信任依賴的成人（尤其是父母）提供各種協助，親子共讀可讓年齡較小的小朋友克服在閱讀上遇到的所有障礙，包括不明白字詞意思、不理解閱讀內容、以及不能掌握內容重點等。在父母的伴讀下，孩子更能夠真正了解書中故事想要傳遞的訊息，例如是伊索寓言內的道德寓意（moral）。因此，家長們應避免讓孩子單獨閱讀，而是要花時間與孩子進行親子共讀，好讓年齡較小的孩子更理解書本內容、享受有素質的親子時光，透過親子閱讀好處，幫助孩子建立閱讀的興趣。
另外，家長們可透過閱讀理解補充練習提升子女的閱讀能力，評估孩子的閱讀時間、答題技巧以及對語境的理解等方面。例如《學好中文——躍思閱讀策略精練（升級版）》補充練習就分了三個階段，由淺入深地教授學童閱讀理解的能力。透過閱讀練習讓兒童學習閱讀策略，可加強他們對文章結構及內容的理解，以至將閱讀策略運用於答題中，全方位提升學童的閱讀理解能力。補充練習同時內附「速讀特訓」練習及評估試卷，讓家長及子女有更全面的考試準備。
以上介紹了親子閱讀的好處，以及不同年齡階段的親子共讀時間和共讀方法。家長們可以在平日應用，鼓勵孩子閱讀。
下一集，筆者將分享親子共讀的技巧，記得密切留意啦！
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專家/名人分享育兒心得學習錦囊
【Karen 教養教室】如何提升孩子專注力？三個方法提高專注力
小朋友精力充沛、活潑好動，進行靜態活動時經常未能專心一致。要提高他們的專注力是不少家長的一大挑戰，或許父母嘗試過多種坊間提升專注力的方法，但往往成效不如理想。到底家長該如何提升子女專注力呢？
「Karen 教養教室」
此專欄由KIDS N YOU創辦人、資深認證家長導師、香港教育領導協會專業夥伴、教養專欄作家Karen媽媽撰寫，Karen畢業於英國里茲大學食品研究及營養學理學士及倫敦帝國學院國際健康管理學理碩士。育有一子一女的她深入了解各學校的辦學理念和教學實踐，並持續進修「正向心理學」、「正面管教」和「進念思維」。着重運用性格優勢，深信以「不打罵、多鼓勵」的教養方式可培養身心靈健康的新一代。
一個媽媽最近問道：「我女兒現讀幼兒班。她是個非常活潑的孩子，有些小聰明。老師都稱讚她唱歌時十分自信。奈何她做事不專心，她經常難以專心上課，在家總是不能坐定定專心做功課。我可以如何幫女兒提升專注力呢？」
相信不少家長都有活潑的孩子，有時做事不專心。只要我們仔細觀察，就有機會發現到孩子有時對自己感興趣的事專注認真起來。我為了培養女兒的專注力，我都花了不少心思為子女構思提升專注力方法，讓我分享自己的「123 專注力培育過程」吧！
一. 提升專注力方法—— 1 歲開始
我記得在女兒不同的年齡階段，我都會發掘她的興趣，並花心思陪她玩她喜歡的遊戲。當女兒一歲的時候，她就開始喜歡聽故事。只可惜是她缺乏耐性，未能專心坐下來去聽整個故事。因此，我為她買了幾本 Paw Patrol 系列英語故事書和一些貼紙書，希望透過生動、有趣的故事內容引起她對閱讀的興趣。每天晚上，我都會抱她入懷，我一邊講故事，她一邊貼貼紙。由於女兒在聽故事的過程中有「動手做」的機會，所以她感到份外滿足。我漸漸地看到女兒的轉變及成長。她聽故事的專注力由兩至三頁開始，慢慢進步到完成整個故事，甚至會對我說簡單的英文詞彙。現在的她當然是可以自己專心地閱讀。
二. 提升專注力方法—— 2 歲開始
到了女兒兩歲時，砌拼圖是我和女兒的親子活動。最初，由於她對不同的動物感興趣，所以我買了一些簡單的動物拼圖給她。我開始在網絡上找資料，查找關於拼圖如何提升專注力，並學習拼圖的技巧（例如：找邊、分色），我們都慢慢地對砌拼圖的興趣越來越大。砌難度高的拼圖需要無比的專注力和持久力，是個值得家長們參考的提升專注力方法。我們母女倆一邊砌拼圖，一邊「傾閒偈」，這樣我跟女兒的關係自然會更好啦！
三. 提升專注力方法——3 歲開始
除了砌拼圖之外，女兒還喜歡砌積木。這正好是我們一家四口的喜好。每逢特別的日子（例如：生日、聖誕節），我們都會買禮物給孩子們。這些年，我們買最多的莫過於是積木。每當哥哥和妹妹同時間一起「埋頭苦幹」地砌積木時，我們的家就像一個小積木工廠呢！我最喜愛看到的一幕就是兄妹倆互相幫忙。這不但是讓兄妹提高專注力的遊戲，而且更讓他們感受到手足情的可貴。
在培育孩子不同的技能時，我發現最重要的是持之以恆。這就是父母管教孩子時能夠實行到「正面管教」（Positive Discipline）的原因。由於父母可以在生活細節上加入「正面管教」的技巧，所以他們很容易有機會去不斷嘗試、重複練習，從而掌握當中溫和且堅定的正向教養技巧。父母可以閱讀有關的書籍來學習「不嚴厲、不驕縱」的技巧。
「123 專注力培育過程」透過閱讀、砌拼圖兩項益智活動令小朋友專注力一步步提高，在提升專注力的同時，這方法亦令親子關係變得親密，兄弟姊妹的相處也更加融洽，將教育予以興趣，使得小朋友更容易吸收。但基於每個小朋友情況不同，家長在考慮如何提升子女專注力時，應從子女的興趣著手，這樣才有充夠的吸引力令子女參與其中，逐漸達到提高專注力的目的。
以上圖片及文章內容由Karen 教養教室提供
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